篮球游戏绳子游戏怎么玩
1、教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。1、引导幼儿两人之间合作游戏时相互协调。
2、2、培养幼儿的手、眼协调能力。1、幼儿两两一组自由组合，每组一跟跳绳。2、将跳绳双起来，套在一名幼儿的胸前，从腋下绕至身后，另一名幼儿双手分别抓住绳子的这样，抓着绳子的幼儿即是赶车人，另一幼儿当小车。3、起来小车来，两名幼儿自由跑动，体验合作的乐趣。
3、教师及时提醒幼儿注意相互躲闪。4、幼儿两人相互拍打身体激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的创新能力。引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新能力。
4、不同材质、颜色的绳子：毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、草绳等。辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。“花操”导入。师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧。
5、扩散思维。师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的。
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1、幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。幼：我的花是用各种塑料绳做成的。
2、幼：我的花是用彩纸搓成的绳子做成的。(幼儿互相说)。幼：我会用毛线编小辫子。
3、幼：我能用丝线穿手链。幼：我觉得可以用这样的细线缝衣服。
4、(引导幼儿自由选择各种材质的绳子进行第一次操作，并在教师的引导下相互交流作品，教师予以小结3。师：我们找自己的‘好朋友，两人或多人合作来玩这些绳子。看看谁能想出更好玩的玩法。(引导幼儿共同合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。
5、比如：翻绳、花样跳绳、游戏拔河、钓鱼、捆送货物等4。师：老师给你们准备了好多不同的材料，我们再动手做一做，看还能不能找出绳子更多的玩法。(教师引导幼儿自由分组，利用教师投放的各种辅助材料，自由操作玩绳，鼓励幼儿玩出与众不同的花样师：你们来介绍一下这次又有什么新的发明吧。幼：我们这一组的小朋友是把细铁丝这样一弯，缠绕上一些彩丝绳做成了头卡、发卡还有蝴蝶结。